RESUMO
Este estudo tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática da literatura sobre envolvimento paterno e temperamento infantil, entre os anos de 2006 e 2017. Realizou-se uma busca nas seguintes bases de dados: LILACS, PePSIC, SciELO, Web of Science e PsycINFO (APA), por meio dos descritores father e temperament e seus respectivos termos em português e espanhol. Foram examinados 19 artigos cujo foco de investigação foram a relação entre o envolvimento do pai e o temperamento do(a) filho(a). Os resultados foram divididos em duas categorias: parentalidade, avaliação e influência no temperamento infantil e paternidade e temperamento infantil. Verificou-se que o tema vem sendo pouco estudado no Brasil, em comparação com outros países. A partir dos estudos analisados, pode-se inferir que o pai tem influência direta em todas as fases do desenvolvimento infantil e no temperamento do(a) filho(a), especialmente no que concerne a socialização e regulação do humor. Portanto, aponta-se para a necessidade de ampliação de pesquisas com este foco, a fim de favorecer e estimular a elaboração de políticas públicas e possibilitar novos modos de fomentar o envolvimento paterno na vida dos(as) filhos(as), considerando as variáveis que interferem nesse fenômeno, como o temperamento da criança.
This study aims to present a systematic review of the literature on paternal involvement and child temperament, between the years of 2006 and 2017. A search was carried out in the following databases: LILACS, PePSIC, SciELO, Web of Science and PsycINFO (APA), through the descriptors father and temperament and their respective terms in Portuguese and Spanish. Nineteen articles were examined whose focus of investigation was the relationship between the involvement of the father and the temperament of the child. The results were divided into two categories: parenthood, evaluation and influence on child's temperament and fatherhood and child temperament. It was verified that the subject has been insufficiently researched in Brazil, in comparison with other countries. From the studies analyzed, it can be inferred that the father has a direct influence on all phases of child development and on the child temperament, especially regarding socialization and mood regulation. Therefore, it is necessary to expand researches with this focus in order to favor and stimulate the elaboration of public policies and to enable new ways to foster paternal involvement in the children's lives, considering the variables that interfere in this phenomenon, such as the temperament of the child.
